6 de diciembre: Día de la Constitución

Trabajos de nuestr@s alumn@s:

ACTIVIDADES A NIVEL DE CENTRO

El 5 de diciembre se realizarán las siguientes actividades:

Audición del Himno Nacional, en el patio, antes de entrar a clase e izado de las banderas de Europa, España y Andalucía. (Los delegados/as de clase portarán las banderas).

Actividades orientadas a fomentar entre el alumnado el conocimiento de nuestro ordenamiento constitucional y promover los valores cívicos y democráticos.

Escuela Espacio de Paz: Mural con el césped dibujado y en él se colocan flores con pétalos grandes en los que, el alumnado, escribe y dibuja derechos y deberes.

ACTIVIDADES A NIVEL DE AULA

Se desarrollarán las siguientes actividades en clase, además de los actos programados a nivel de Centro, durante los días anteriores al Día de la Constitución, si las actividades a realizar así lo requieren, o en cualquier caso, el último día (viernes 5 de diciembre).

• EDUCACIÓN INFANTIL:
• Diálogo en clase sobre el significado de la Constitución española.
• Elaborar, entre todos/as, las normas de convivencia de la clase. LA RULETA DE LAS NORMAS.
• Confeccionar banderas.
• Cuento "El bosque Animado".

• AULA ESPECÍFICA:
• Escuchar y comentar la lectura de un cuento sencillo sobre la Constitución.
• Confeccionar banderas/dibujos sobre un símbolo relacionado con los valores constitucionales.
• Diálogo en clase sobre el significado de la Constitución española.

• PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA:
• Breve explicación sobre qué es y para que sirve la Constitución y así fomentar el conocimiento de nuestro ordenamiento constitucional.
• Reconocimiento de símbolos: himno nacional, escudo y bandera española.
• Promover valores Cívicos y democráticos tratando algunos artículos importantes:
• Todos somos iguales ante la Ley.
• Derecho a la educación.
• Deber de proteger el medio ambiente.
• Derecho a la sanidad.
• Deber de respetar la Ley o normas de convivencia del Centro.
• Recordaremos nuestros derechos y deberes como normas de convivencia basadas en el respeto, igualdad y tolerancia y que se consideran básicas tanto para su vida dentro como fuera del aula.
• Lectura del cuento: "Los leones de las Cortes".

• SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA:
• Dialogo participativo sobre la Constitución: ¿Qué es?, ¿Utilidad?
• Reflejar por escrito algún aspecto o párrafo destacado de nuestra Constitución.
• Dibujar la bandera, escudo y colorearlo.
• Trabajar una "pequeña Constitución de aula".
• Insignia para la Constitución.
• Texto de comprensión lectora sobre la Constitución.
• Charla-Coloquio por parte del padre de un alumno de 4º de primaria

• TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA:
• Estudio sobre:
• Finalidades que cumple la Constitución.
• Principales títulos:
• I: "Derechos y deberes fundamentales"
• VII: "Organización territorial del Estado Español en comunidades Históricas.
• Participación en todas las actividades comunitarias organizadas en el Centro.
• promover en el alumnado el respeto a nuestra Constitución que protege nuestros derechos y libertades.

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